人类学与殖民遭遇
英文原名: Anthropology and the Colonial Encounter
作者: Talal Asad
对人类学与殖民主义关系的批判性考察,挑战学科面对其殖民起源和人类学知识生产中嵌入的权力关系。
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引用
Asad, T. (Ed.). (1973). Anthropology and the Colonial Encounter. Ithaca Press.
知识与历史背景
《人类学与殖民遭遇》出现在1960年代和1970年代初的非殖民化时期,当时人类学家开始批判性地审视他们学科与殖民权力结构的关系。这本书写于许多非洲和亚洲国家获得独立并开始质疑西方学术框架的时候。
这本文集代表了人类学自我反思的分水岭时刻,受到更广泛的反殖民运动和民权时代的影响。这项工作挑战了人类学的客观性和政治中立性声明,迫使学科面对其在殖民项目中的共谋。
论点陈述
阿萨德和贡献作者们论证,人类学作为一门学科在殖民背景内并为殖民服务而发展,这种殖民基础从根本上塑造了人类学理论、方法论和知识生产。学科必须承认并解决这些权力关系才能实现真正的非殖民化。
核心概念
殖民人类学
在殖民框架内进行的人类学研究实践,经常为殖民政府服务于行政和控制功能。
权力与知识
政治权力与人类学知识生产之间的相互联系,显示权力关系如何塑造研究内容和解释方式。
人类学非殖民化
认识和拆除人类学理论和实践中殖民影响的过程,发展挑战西方霸权的新方法。
反思性与自我批判
人类学家审视自身立场、偏见和研究政治含义的必要性。
本土知识系统
承认被殖民人类学经常忽视或占用的非西方理解世界的方式。
人类学权威
人类学家声称代表和解释其他文化所涉及的权力动态,特别是在殖民和后殖民背景下。
章节摘要
塔拉尔·阿萨德的导言
阿萨德概述了关于人类学殖民基础和学科自我审视必要性的书的核心论点。他挑战了人类学可以与其政治背景分离的观念。
人类学史的两个视角
本章考察对人类学历史的不同解释,对比主流学科叙述与强调殖民联系的批判视角。
非洲的人类学与殖民主义
分析人类学研究在非洲如何服务于殖民行政需要,以及非洲社会如何在殖民框架内被研究和表征。
殖民情况下人类学的政治
本章探讨人类学研究的政治维度,考察人类学家如何处理与殖民当局和当地人口的关系。
殖民民族志与习俗的发明
考察殖民人类学家如何构建"传统"文化和"习俗法"概念,服务于殖民行政目的。
人类学话语与殖民常识
分析人类学概念和语言如何强化殖民意识形态和理解被殖民人民的方式。
英国社会人类学的发展
英国社会人类学在殖民背景下,特别是在非洲的出现和发展的批判性历史。
从象征主义到解释
考察人类学理论发展及其与变化的殖民和后殖民背景的关系。
批判性分析
范式转换
这本书代表了对人类学自我理解的根本挑战,迫使学科面对关于其起源和目的的不舒服真相。
方法论含义
阿萨德的批判提出了关于人类学方法论的重要问题,特别是关于田野调查、表征和跨文化研究伦理。
理论贡献
这项工作为批判人类学、后殖民研究和至今仍有影响的反思方法论的发展做出了贡献。
历史准确性
这本书提供了人类学殖民联系的重要历史文献,这些联系在学科历史中很大程度上被忽视或淡化。
当代相关性
虽然专注于历史分析,但书的见解对理解人类学研究中持续的权力动态仍然相关。
现实世界应用
非殖民化课程
这本书影响了人类学教育非殖民化的努力,并纳入对学科历史的批判视角。
研究伦理
阿萨德的论点为人类学研究更严格的伦理框架的发展提供了信息,特别是在后殖民背景下。
本土权利
这种批判支持了本土人民控制在其社区进行的研究并保护其知识产权的要求。
学术行动主义
这本书启发了人类学家从事挑战权力结构和支持社会正义的行动主义学术研究。
意义与影响
《人类学与殖民遭遇》通过使殖民批判成为学科自我反思的核心,从根本上改变了人类学话语。这本书启动了关于权力、表征和伦理的持续辩论,这些辞论继续塑造今天的人类学。
这项工作的影响超越了人类学,延伸到后殖民研究、发展研究和批判社会学等领域。它帮助确立了反思性和政治意识在社会科学研究中的重要性。
重要引言
人类学不仅仅是一门学术学科,而是一项具有人类后果的人类活动。
这句话强调了人类学研究的现实影响,挑战了学术中立性的声明。
人类学家与其'主体'的关系从来不是政治中立的。
在这里,阿萨德强调了人类学研究关系本质上的政治性质。
殖民情况为现代人类学的出现提供了实际条件和概念框架。
这一陈述捕捉了关于人类学殖民基础的书的核心论点。
结论
《人类学与殖民遭遇》仍然是批判人类学的基础文本,成功地挑战学科面对其殖民过去和持续的权力关系。阿萨德编辑的卷册证明了人类学知识生产不能与政治背景和权力结构分离。
这本书的持久意义在于其在启动持续至今的学科自我反思过程中的作用。随着人类学努力解决非殖民化、本土性和社会正义问题,阿萨德关于知识与权力关系的见解仍然高度相关。
通过对人类学殖民联系的毫不妥协的审视,这本书为理解学术学科如何既能服务又能挑战权力系统提供了重要工具,为更道德和政治意识的人类学实践提供了路线图。
书籍信息
- 学科分类
- 人类学
- 学术层次
- 研究生
- 出版社
- Ithaca Press
- 出版年份
- 1973
- ISBN
- 978-0-903729-01-7