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読書ガイド
対象読者
全国的な概説の後に文化の専門事例を学ぶ歴史学生向け。音楽を政治史の飾りでなく制度、交流、社会的行動の一部と見る。国家事業と地域・国際活動をつなぐ授業に使える。
前提知識
近代日本史の基本が役立つ。歴史的な議論に読譜や演奏訓練は不要だが、機関の名前と多様な音楽実践を学ぶ準備はしたい。
扱う内容
1870年代から1920年代初頭を中心に、西洋音楽の導入と再形成、日本の伝統、学校、公演、音楽家と楽器の移動を扱う。仙台などの事例で中央機関だけの物語を複雑にし、人々が音楽を通じ日本をどう作ったかを問う。
使い方
一つの音楽機関と教育・政治の変化を同じ年表に置く。政策、地域、国際関係の各水準で実践を追い、学習者、媒介者、革新者を区別したい。同時代の概説と比べ、西洋の影響を単一の過程とせず、伝統と変化も対立させない。
版と出典
OBPの2024年5月刊、紙版ISBN 9781800642522。公式全文はCC BY-NC-ND 4.0で公開し、例外を示す。導入も専門技術より文化的条件の研究として音楽を位置付ける。 出版社・著者の資料. 公式全文.
