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导读
适合谁
适合探索心理研究如何支持集体福祉和参与的本科生，也适合社会工作、公共卫生及教育读者建立跨领域问题框架。可以由此理解社区合作和预防，再进入专门实践训练。
需要的基础
有心理学或社会科学导论基础更好，但不是硬性条件。愿意在个人、组织和政策多个层面分析问题，并聆听社区自己界定的优先事项。
覆盖内容
把社区理论与研究连接到权力、多样性、赋权、预防和干预，后段讨论政策、组织行动及实施。可据此比较帮助个人与改变共同问题的产生条件。案例用于提出情境问题，不能直接当作通用干预方案。
如何使用
选择一个公共问题，画出相关居民、组织和政策的关系。针对一项行动，说明由谁界定成功、谁参与决策，以及怎样发现意外后果。比较事前预防与事后干预，利用章后问题重新检查自己关于专业知识和社区经验的假设。
版本与来源
官方开放教材核定四位编者、副题和2019年版权说明，并提供免费下载。开篇章节支持入门定位。导读依据目录和选读内容，未声称通读、课程采用或临床资格；不填未核定ISBN和版次。
