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導讀
普通化學：連結粒子、反應式與數量
比較三本普通化學教材，按六階段連結粒子模型、反應式和計算，並用原創限量反應物題檢查單位、物質守恆與異常產率的解釋。
學習路線與例題編輯責任：University Reading List 編輯專案。
適合誰
適合開始學習普通化學、希望建立連貫概念而不只記程序的學生。生物情境有助理解，但作者定位仍是嚴肅的化學基礎；結合討論和完整課程活動使用更合適。
需要的基礎
需要中學代數及基本科學讀寫能力，願意解釋分子圖和因果關係。常規數值題可搭配課程題集加強。
涵蓋內容
由原子與電子進入鍵結、分子結構、系統、能量和反應，反覆把分子間交互作用連結到可觀察性質。概念脈絡較集中，部分常規計算訓練需使用配套教學材料。
如何使用
每段解釋都畫出粒子，標出能量或結構變化。以分子與巨觀層面分別描述同一事件並檢查是否一致。遇到意外結論，列出假設並設計可檢驗的觀察；課程要求的計算另列清單練習。
版本與來源
密西根州立大學圖書館版本出版於2020年3月1日，電子ISBN 9781626101012，除另註外依CC BY-NC-SA 4.0免費開放。本紀錄採大學出版版本身分，不混用更早的作者線上稿。
