01 / 導讀
導讀
適合誰
適合高年級化工過程動態與控制課程，原書由教師與學生圍繞畢業年級課程共同建設。學習重點是把真實過程連到反饋決策，並對照課程約定核對假設與記號。
需要的基礎
建議先學物料與能量衡算、微分方程和過程工程，基礎線性代數與機率有助於多變數模型、最佳化和統計部分，應能解釋引數的物理意義。
涵蓋內容
建模基礎、感測器、執行器和管道圖進入邏輯模型、過程案例、控制數學、最佳化、PID、動態分析和控制結構，多變數控制及統計背景進一步延伸，過程描述與控制設計放在同一序列。
如何使用
選小水箱或熱過程，區分被控量、操縱輸入、擾動和測量；先寫衡算再推關係，解釋時間常數。分別模擬設定值變化與擾動，以跟蹤和輸入代價比較引數，解釋不穩定或飽和。維護假設表，響應不符時回查物理前提。
版本與來源
LibreTexts完整教學書保留Michigan師生共建文字，主體署CC BY 3.0，個別頁與材料另核。提供14組章節及整書下載，網頁更新時間不當原出版年。
