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導讀
科學史：重建讀數實際測量了什麼
比較免費科學革命論說、近代科學通史與實驗生活研究，用原創校準記錄檢驗尺度、零點和欄位標題如何約束歷史解釋。
學習計畫與例題由 University Reading List 編輯整理。
適合誰
適合在通史之後討論精簡論點的學生。Teich把發現放回社會和思想變化，不僅列偉人事件，應與其他解釋對讀。
需要的基礎
建議了解早期近代史或科學史；無需高等數學，但應區分歷史行動者概念與今天的科學定義。
涵蓋內容
從前古典與古典知識進入實驗、量化、制度、真理與歐洲語境，兼顧知名及較少被討論者，圍繞自然哲學和社會關係展開。
如何使用
選一變化，分清實踐變化與因果解釋，找連結思想、制度及社會過程的證據。與另一科學史比較，問論證說明因果、影響還是共存，並用術語表避免時代錯置。
版本與來源
OBP於2015年4月出版，紙本ISBN 9781783741229，CC BY 4.0並註明例外。官方全文序言交代與其他革命研究計畫的關係，計畫不意味本書已涵蓋整個工業和技術革命。 出版社或作者資料. 官方全文.
