01 / 導讀
導讀
適合誰
適合從自由主義摘要轉向長篇原典的學生。密爾把制度安排連線到公民能力的發展，參與的辯護又伴隨排除及等級假設，宜與相爭民主理論一起批判閱讀。
需要的基礎
建議先了解政治制度，並適應十九世紀英語。閱讀時分清一般的善治標準與特定歷史背景下關於誰能參與的制度提案。
涵蓋內容
章節討論制度的可選擇性、好政府標準、代表制危險、選舉、代表與選民關係，還涉及行政、地方機構、民族與屬地。一般規範論證和當時的具體改革建議交織，應分別識別其依據。
如何使用
先列作者評價制度的標準，追蹤其中一條怎樣匯出具體提案，再檢驗該結論是否必然。比較參與原則和政治影響力的限制，寫一篇含最強反對意見的短文，指出反駁針對前提還是應用，並準確標章節。
版本與來源
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