01 / 導讀
導讀
適合誰
適合從概論轉向原典的大學讀者，也適合課堂或讀書會圍繞理由討論。目的在理解爭論，不是把哲學史記成學說清單。
需要的基礎
建議有哲學導論或辨認前提結論的經驗。需耐心閱讀較早英語譯文，區分作者主張與正在考慮的反對意見。
涵蓋內容
選讀笛卡兒、斯賓諾莎、洛克、貝克萊、休謨與康德，含《沉思》《人類理解研究》《未來形上學導論》的較長篇章，並搭配導言、邏輯詞表與重構問題。
如何使用
先讀導言，再把一項原典論證寫成編號前提，追查關鍵術語及上下文。獨立答題後討論，為不同解釋標明文本依據，並圍繞因果或知識界限比較兩位作者。
版本與來源
採用2013年建立的BCcampus網路改編本，原編者Walter Ott，Alex Dunn負責改編。官方全文可讀；歸屬頁與平台頁尾的Creative Commons版本標註不同，轉載須逐項查原提示。未填ISBN。 出版社或作者資料.
