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越界教學:教育作為自由的實踐 cover

教育學

教育學

越界教學:教育作為自由的實踐

bell hooks

英文原名: Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom

批判教育學經典,主張課堂可以透過正視種族、性別和階級,讓學生獲得聲音、自由與改變現實的能力。

難度等級
中級
學術層次
大學部
批判教育學包容性教育種族與教育女性主義教育學教學實踐

01 / 經典教材推薦

經典教材推薦

引用

hooks, b. (1994). Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge.

推薦理由

hooks 將知識政治與課堂日常經驗連結起來。她強調學生的聲音和生活經驗,為教育者反思看似中立的課程與課堂階級提供實踐路徑。

核心內容

把書中的文章當作連結教學、自由、參與和責任的邀請來閱讀,同時結合實證研究,檢驗這些規範性主張在不同教育情境中的適用性。

選書依據

哈佛教育學院 Gutman Library 將本書列為批判教育學的重要當代作品:Harvard GSE book selection